LECTURAS

PRIMER CUATRIMESTRE

Lecturas en voz alta de fragmentos de textos literarios y periodísticos en clase.

Objetivos :

Mejorar la competencia lectora y el desarrollo del hábito lector en español entre el alumnado.

Hacer partícipes del programa tanto a los docentes como a las familias y la comunidad.

NIVEL C

EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA (Carlos R. Zafón)

REPORTAJE DE EL PAÍS SEMANAL  Generación Greta - 23 septiembre 2019

BUSCANDO A BOB (J. Sierra i Fabra)

EL MISTERIO DEL EUNUCO (José Luis Velasco)

EL CAMINO (Miguel Delibes)

EL PALACIO DE LA NOCHE ETERNA (Jose María Latorre)

NOCHE DE ALACRANES (Alfredo Gómez Cerdá)

ALATRISTE (A. Pérez Reverte)

POEMA Palabras para Julia (J. A. Goytisolo)

LEYENDA ÁRABE SOBRE LA AMISTAD

DESCRIPCIONES DE CUADROS: YO DESCRIBO Y TÚ DIBUJAS

LÉA, LIDIA Y NURIA

DIEGO Y RUBÉN

 KARIN Y LORENA

GAEL Y ARTURO

ELENA Y CHRISTEL

MARION Y ALEXANDRE

 JULIA Y KIARA

FABIAN Y VÍCTOR

SORAYA Y SOL

DISCURSO DEL ASCENSOR C1.2 A

Hola, antes que nada, me presento, me llamo A.

Trabajo sobre un proyecto para comprender todas las lenguas inmediatamente.

Verás, ofrezco a la gente  en las redes sociales una máquina que sirve para comprender idiomas.

¿Te has dado cuenta de todos los problemas que resultan si no comprendes a alguien cuando te habla?

Pues yo encontré algo para solucionar ese problema y trabajé en este proyecto durante dos años.

Es una máquina que ponemos sobre nuestra cabeza y traduce en el acto lo que dice la otra persona.

Se llama la máquina TIT.

Pienso que mi proyecto interesará a estudiantes y adultos porque permite hablar con todo el  mundo sin tener que aprender la lengua. 

Esta máquina es única, nadie antes de mí tuvo esta idea.

Con TIT, todos se comprenden.

 

¡Hora de empezar!



Bienvenidos/as al curso 2019/2020!