viernes, 6 de marzo de 2020

El tono de los comentarios se ha vuelto más negativo desde la llegada del virus a España (Foto. Freepik)Las Redes Sociales se revolucionan tras la llegada del coronavirus

Desde que se empezó a hablar del virus en la red, el día que se confirmó el primero contagio local en Sevilla fue el que más menciones en España se produjeron, llegando a superar las 80.000.

02.03.2020 - 11:05
Acabamos de estrenar el tercer mes del año y ya llevamos semanas asistiendo a uno de los acontecimientos que sin duda marcarán el 2020: el coronavirus y su expansión mundial. La amenaza que supone a la salud de la población mundial a través de su expansión por cada vez más territorios ha convertido a este desconocido virus en el tema más importante en todas las conversaciones, medio de comunicación y agendas políticas de todo el mundo.
No es la primera vez que nos enfrentamos a algo así, ya lo vimos en 2009 con la Gripe A, pero sí es la primera vez que lo vivimos disponiendo de las redes sociales y medios digitales como canales de comunicación. Hoy en día no se puede medir el alcance de una noticia sin analizar su impacto en la red, por eso, Ipsos, a través de su solución SIA (Social Intelligence Analytics) ha realizado un seguimiento de la evolución de las conversaciones sobre esta enfermedad en la red desde su aparición en China hasta su llegada a España.

Twitter no da tregua y sigue siendo la plataforma donde se registra el 79% de todas las mencionas realizadas

En el último análisis se habían registrado una media de un millón de menciones diarias entre el 15 de enero y el 9 de febrero, a partir de ese momento se registra un descenso del 50% de comentarios y publicaciones sobre este tema hasta el día 22. Pero tras la confirmación de casos en Italia y España las redes vuelven a ser reflejo de la preocupación y hay un repunte de las menciones que llegan a superar los dos millones el 26 de febrero, primer día en el que se registraron más contagios fuera de China que dentro.
La aparición de los primeros casos aquí y en Italia tuvo una incidencia directa en las redes sociales locales, superando los niveles analizados por SIA en el anterior informe, cuando el virus todavía no había salido de China. Los españoles se han mostrado más activos que sus vecinos italianos a la hora de volcar en Internet sus preocupación y opiniones sobre el coronavirus, llegando a publicar más de 80.000 menciones el día 25 de febrero coincidiendo con la confirmación del primer contagio local en Sevilla.
QUÉ PLATAFORMAS ELIGEN LOS ESPAÑOLES
Twitter no da tregua y sigue siendo la plataforma donde se registra el 79% de todas las mencionas realizadas en medios sociales y digitales, llegando a las 600.000 menciones en España sobre este tema. Por su parte Facebook no suma ni un 1% de la conversación, muy lejos de ser relevante a la hora de opinar o buscar información sobre esta crisis.
En cuanto a los foros, que albergan el 6% de todas las menciones, también tienen un claro ganador, y es que Forocoches registra el 90% de las menciones realizadas en este tipo de plataformas. Los medios de comunicación son otros grandes generadores de contenidos, y en este segundo análisis de Ipsos, se ve cómo los diarios económicos, normalmente alejados de estos temas, han empezado a sumarse generando sus propias menciones sobre el coronavirus.
QUÉ PREOCUPA EN ESPAÑA
Tras el análisis cuantitativo, el cualitativo nos permite saber de qué se habla en estos miles de menciones registradas. Lo primero que llama la atención es el cambio de tono desde que el virus llega a Europa, mientras que antes de esto en general los comentarios contenían un sentimiento positivo y relajado, mientras que desde su llegada a nuestro continente las menciones se han vuelto más negativas y que reflejan las principales preocupaciones de los españoles sobre esta enfermedad. La tasa de mortalidad se postula como la gran cuestión que más dudas plantea, seguida de la posibilidad de expansión por nuestro territorio. También el impacto económico de esta pandemia preocupa a los españoles, tanto a nivel macroeconómico como a nivel más personal ante la posible ejecución de ERTEs (Expediente temporal de regulación de empleo).
Porque salud necesitamos todos... ConSalud.es

martes, 3 de diciembre de 2019

POEMA EL AMOR

EL AMOR


En el amor, hay dos personas,
quien se ama a sí mismo,
a menudo a uno de los dos 
le gusta uno más que el otro,
y el otro se limita solo
a ser el ídolo del que ama,
el amor es muy complicado 
porque siempre hay alguien
que termina abandonando
al otro y la gente infeliz,
el amor perfecto no existe,
es por eso que solo encontramos
a alguien con quien nos llevamos 
bien y con quien tenemos
afinidad.

J.M (C1.1) 💘

viernes, 18 de octubre de 2019

LECTURAS


PRIMER CUATRIMESTRE

Lecturas en voz alta de fragmentos de textos literarios y periodísticos en clase.

Objetivos :
Mejorar la competencia lectora y el desarrollo del hábito lector en español entre el alumnado.
Hacer partícipes del programa tanto a los docentes como a las familias y la comunidad.



NIVEL C

EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA (Carlos R. Zafón)
REPORTAJE DE EL PAÍS SEMANAL  Generación Greta - 23 septiembre 2019
BUSCANDO A BOB (J. Sierra i Fabra)
EL MISTERIO DEL EUNUCO (José Luis Velasco)
EL CAMINO (Miguel Delibes)
EL PALACIO DE LA NOCHE ETERNA (Jose María Latorre)
NOCHE DE ALACRANES (Alfredo Gómez Cerdá)
ALATRISTE (A. Pérez Reverte)
POEMA Palabras para Julia (J. A. Goytisolo)
LEYENDA ÁRABE SOBRE LA AMISTAD


jueves, 17 de octubre de 2019

DESCRIPCIONES DE CUADROS: YO DESCRIBO Y TÚ DIBUJAS


LÉA, LIDIA Y NURIA

DIEGO Y RUBÉN

 KARIN Y LORENA

GAEL Y ARTURO

ELENA Y CHRISTEL


MARION Y ALEXANDRE

 JULIA Y KIARA


FABIAN Y VÍCTOR
SORAYA Y SOL

martes, 8 de octubre de 2019

DISCURSO DEL ASCENSOR C1.2 A

Hola, antes que nada, me presento, me llamo A.
Trabajo sobre un proyecto para comprender todas las lenguas inmediatamente.
Verás, ofrezco a la gente  en las redes sociales una máquina que sirve para comprender idiomas.
¿Te has dado cuenta de todos los problemas que resultan si no comprendes a alguien cuando te habla?
Pues yo encontré algo para solucionar ese problema y trabajé en este proyecto durante dos años.
Es una máquina que ponemos sobre nuestra cabeza y traduce en el acto lo que dice la otra persona.
Se llama la máquina TIT.
Pienso que mi proyecto interesará a estudiantes y adultos porque permite hablar con todo el  mundo sin tener que aprender la lengua. 
Esta máquina es única, nadie antes de mí tuvo esta idea.
Con TIT, todos se comprenden.


 
¡Hora de empezar!



Bienvenidos/as al curso 2019/2020!




sábado, 11 de mayo de 2019

La Journée de Lecture à voix haute 2019


 
La Journée de Lecture à voix haute 2019, organizada por el Instituto Suizo de Juventud y Medios de Comunicación, se celebra en toda Suiza el día 22 de mayo.
Nosotros, en tanto que institución educativa, participaremos promocionando la lectura con una serie de actividades que ya están preparando las profesoras de la Agrupación  y que tiene como objetivo motivar a los alumnos y alumnas a que lean y descubran y desarrollen el placer que esta actividad les puede aportar.

Ese día ellos serán los verdaderos protagonistas leyendo los textos elegidos.

La celebración tendrá lugar en el Centro Geisendorf (56, rue de Lyon) en el horario que les indiquen las profesoras.
Ese día las clases se trasladarán obligatoriamente a dicho centro donde ustedes  podrán quedarse para disfrutar de las lecturas y actividades

(desde las 13,30h hasta las 19h)
Actuación musical de Coralia Rodríguez a las 14,30h
Actuación musical de Migueli a las 16,30
Actuación musical de Cali y Uma a las 17,30h

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Rogamos faciliten la participación de sus hijos y les agradecemos, como siempre, su colaboración.



Encarnación Guerrero Doblas
Directora de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Ginebra 
Consejería de Educación de la Embajada de España en Suiza y Austria.

91, Rue de la Servette

Tel.: 00 41 22 734 37 37